学术探讨|高校辅导员开展思政教育的新媒体思路

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（来源：黑龙江日报）

转自：黑龙江日报

□卢小新

数字化时代，新媒体已成为大学生交流思想观念、参与人际互动等的重要空间。新媒体平台的出现为大学生思政教育提供了新选择，也对深层次释放思政教育潜能、推动大学生思政教育走深走实具有重要意义。辅导员作为高校思政教育的骨干力量，强化思政引领力也是新时期高校思政教育工作的重要一环。

在集中统筹和队伍培育中，助力辅导员队伍提升岗位胜任力。高校辅导员作为大学生思政教育工作的重要组织者、行动者和指导者，肩负着思政育人和管理育人等多重职责与使命。新媒体时代的到来，对辅导员深入开展大学生思政教育工作也提出了更高的要求。因此，高校管理主体应结合新媒体的赋能趋势、辅导员队伍的角色定位、青年大学生的思政素养和接受期待等进行系统谋划、深层构建，切实构建起基于新媒体的辅导员网络思政教育新模式，从而实现对青年大学生的网络思政教育与价值引领。一方面，高校应秉持“大思政”育人理念，将辅导员队伍建设作为提升大学生思政教育实效的重要一环，围绕辅导员队伍建设、辅导员网络思政教育工作的推进进行详细统筹规划，制定和完善与之配套的培养规划、工作方案、实施要点、平台搭建、保障机制、监督评估机制等，以助推辅导员队伍高质高效地开展新媒体背景下的大学生思政教育工作。另一方面，常态化组织开展辅导员队伍的网络思政素养的培育，是确保辅导员队伍会用、能用、巧用新媒体高水平开展思政教育，以及切实提升辅导员队伍在新媒体环境下的思政育人实力和岗位胜任力的关键所在。通过制定“严选、严用、严考、优培”的全链条辅导员队伍管理机制，助力辅导员队伍学会在新媒体语境中高效开展思政教育。校内选调与校外招聘相结合的双通路优选机制，可为打造高水准、高水平、高层次的辅导员队伍打下坚实基础；线上线下并举贯穿辅导员队伍建设始终的新媒体素养培训、网络思政素养培训可为思政教育工作与时俱进提供必备的专业素养；将辅导员在新媒体语境下的思政教育工作成效与评优评奖、福利待遇、科研津贴等相挂钩，可最大限度激发辅导员队伍的工作积极性。

在手段创新与内容生产中，助力辅导员队伍守牢网络思政阵地。文化强国背景下，新媒体类型愈发多样化，社交媒体平台、自媒体平台、网络视频平台、网络音频平台、问答类平台等为高校大学生思政教育提供了丰富选择。辅导员队伍如何会用、用好、用足新媒体平台，创新思政教育的内容与形式，提升思政教育的吸引力、感染力与亲和力成为当前辅导员队伍开展思政教育工作的重要努力方向和思考重心。其一，树立全平台思政育人意识。新媒体语境下的思政教育不可局限于“一域”，应立足网络全域开展系统性网络思政教育。因此，辅导员应充分利用社交媒体网络、互动社区、主题教育网站、权威教育网站等进行思政教育内容的生产、传播、运营等，真正做到“无死角”“全覆盖”，把牢学生群体的碎片化时间，奋力营造健康、向上的网络环境。其二，以学生为中心进行内容生产。辅导员要发挥自身主动性，以实现新媒体与思政教育有效结合为导向，详细了解大学生思政现状、内心情绪，建立完善的大数据思政教育数据信息台账，为不同群体类型大学生制定“新媒体+思政教育”别样套餐。其三，突出互动。新媒体语境下的思政教育，故事叙事、情景叙事、图文叙事相较于理论填塞更能吸引学生群体的关注。辅导员可择取贴合学生成长发展需要的各类素材，并将其转化为图文、直播、视频、动画等形式，以更为可视化、可读性的多模态内容助力思政教育内容入脑入心入耳。此外，高校辅导员还可充分利用新媒体传播渠道开展思政教育相关的优质课程、政策信息、理论知识、育人动态、研究成果等推宣，大力弘扬主旋律；同时，依托新媒体平台组织开展思政理论知识竞赛活动、线上文艺作品展览活动、主题征文活动、主题党课教育活动、红色文化短视频制作大赛、线上打卡活动等也是课堂授课向课后拓展延伸的重要体现，对深化学生群体的政治认同具有重要促进作用。其四，辅导员还要创新作为，善于借助新媒体探索家校共育，以新媒体的灵活性、丰富性将家长摆进来，以线上方式助力大学生与辅导员、家长之间的多方交流互通，有助于思政教育更好落实，以家长的辛劳付出更好激励大学生学习进步。

注重从思政教育实践中深挖深采内容素材以强化价值导向。凸显新媒体与思政教育实践引领。实践，是检验真理的唯一标准。新媒体与大学生思政教育结合，必须要做足理论文章，实践引领也必须要落实到位，才能让新媒体与思政教育结合经得住考验，耐得住打磨。每年高校都会组织形式多样的社会实践活动，包括支教支农支医等，大学生广泛参与其中，既增长了见识，学到了知识，也强化了责任担当意识，辅导员要善作善为，将有关社会实践典型案例或感人故事借助视频、图片或多媒体等新媒体方式更好传播、分享，以身边人身边事更好引领大学生，让大学生真正学有标兵，行有示范，确保思政教育更接地气，更为务实。辅导员还要善于从新媒体上找到闪光点，发现让大学生更加喜闻乐见的思政教育项目，丰富思政教育活动设计思路，包括组织大学生到敬老院、特殊儿童学校等献爱心，或组织大学生开展户外垃圾清扫、携手守护蓝天白云等活动，以新媒体为支撑，既宣传了大学生事迹，也让大学生受到了更多熏陶。

辅导员必须要用好新媒体跟进大学生思政教育，让大学生受到更具正能量的熏陶引导，才能让大学生坚守好初心，践行好使命，珍惜大学幸福时光，更加努力学习成长进步，早日成为可堪重任的时代英才。

[本文系右江民族医学院校级课题《新媒体视域下高校辅导员网络思政育人途径探究——以右江民族医学院为例》（Fdy2021A03）阶段性研究成果]

（作者单位：右江民族医学院）